把写作练习留下来：两张够用的记录表

写完一篇、看完批改、再开一篇，最容易丢掉的是中间那次修改。下面两张表不负责把备考变成复杂项目，只留下下一次练习真正需要的信息。

动作表

日期	题目/段落	本次只练什么	首稿表现	下一次动作
周一	Task 1 Overview	选两项主要特征	写了五个数字，没概括趋势	遮住数字重写一版
周三	Task 2 主体段	解释原因与结果	原因后直接跳到结论	补一个中间机制，再交批改

“本次只练什么”能防止一篇作文同时塞进十个目标；“下一次动作”必须可以执行，不能只写“加强逻辑”。

错误与修订表

原句/原选择	问题	修订	以后怎样识别
people is	主谓不一致	people are	检查集体名词与复数主语
Overview 罗列四个年份	没有概括主要变化	先写整体上升，再写终点最高	写 Overview 前暂时遮住数字
“汽车少，所以环境好”	因果中间缺环	补充尾气排放如何变化	每个“所以”前追问一次“为什么”

这张表只收你真的犯过、并且已经改过的错误，不抄通用词库。修订栏若仍为空，说明这一轮反馈还没有结束。

一周里可以安排两三次局部练习、一次限时整篇和一次复盘。复盘时从两张表各挑一个未解决项，作为下一周的首个任务。表格是否有用，不看行数，而看同一种错误下一稿是否减少。